Bezpłatna Szkoła Podstawowa Specjalna-OKRĘŻNA 4a
Niepubliczna Szkoła Podstawowa Specjalna „Okrężna 4A” w Tarnowie
miejsce, w którym dziecko jest bezpieczne, zauważone i prowadzone mądrze – krok po kroku
W naszej BEZPŁATNEJ Niepublicznej Szkole Podstawowej Specjalnej (klasy I–VIII) tworzymy spokojne, życzliwe środowisko, w którym dzieci mogą uczyć się w swoim tempie, budować pewność siebie i doświadczać codziennych sukcesów. Pracujemy profesjonalnie, ale przede wszystkim po ludzku – z uważnością, szacunkiem i cierpliwością.
Szkoła posiada uprawnienia szkoły publicznej, a jednocześnie oferuje indywidualne podejście i realne wsparcie specjalistów.
Kto może ubiegać się o przyjęcie?
Do szkoły przyjmujemy dzieci posiadające aktualne orzeczenie z publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego, w szczególności z:
-
niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym,
-
niepełnosprawnościami sprzężonymi,
-
autyzmem, w tym Zespołem Aspergera.
Jak uczymy?
Uczymy tak, by dziecko rozumiało, potrafiło i chciało. Program i wymagania dopasowujemy do możliwości uczniów, aby mogli rozwijać się bez presji, za to z poczuciem sensu i sprawczości.
W małych zespołach łatwiej o spokój, relacje i prawdziwe postępy – dlatego dbamy o warunki sprzyjające koncentracji, bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu.
Oprócz obowiązkowych zajęć edukacyjnych rozwijamy umiejętności praktyczne i zainteresowania w obszarach:
-
plastyki,
-
techniki,
-
muzyki,
-
informatyki.
Specjalistyczne wsparcie – na co dzień, nie „od święta”
Każde dziecko ma inne potrzeby, dlatego wsparcie jest u nas integralną częścią szkolnej codzienności. Prowadzimy m.in. zajęcia:
-
rozwijające kreatywność,
-
rozwijające komunikację i umiejętności społeczne,
-
korekcyjno-kompensacyjne,
-
logopedyczne,
-
rehabilitacji ruchowej,
-
dogoterapii,
-
edukacyjno-rehabilitacyjne dla uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera.
Dlaczego rodzice wybierają Okrężną 4A?
Bo tu dziecko nie jest „kolejnym numerem w dzienniku”. Jest osobą, którą się zna, rozumie i prowadzi. Rodzice często mówią, że w naszej szkole dziecko:
-
chętniej przychodzi rano,
-
czuje się akceptowane i bezpieczne,
-
nawiązuje relacje w swoim tempie,
-
robi postępy, które widać w domu – w komunikacji, samodzielności, zachowaniu, spokoju.
Wsparcie dla dzieci w spektrum autyzmu i z Zespołem Aspergera
Dzieci ze spektrum potrzebują przewidywalności, dobrej organizacji i konsekwentnych strategii. Zapewniamy specjalistyczne podejście, które wspiera:
-
rozwój komunikacji,
-
umiejętności społeczne,
-
regulację emocji i poczucie bezpieczeństwa,
-
budowanie samodzielności i pewności siebie.
Partnerstwo z rodzicami
Wierzymy, że najlepsze efekty daje spójność działań szkoły i domu. Dlatego stawiamy na stały kontakt, konsultacje i wspólne ustalanie kierunków pracy. Rodzic nie zostaje sam – jest częścią zespołu, który wspiera dziecko.
Pasje, relacje, poczucie „jestem ważny”
Szkoła to nie tylko lekcje. To codzienne ćwiczenie życia: współpracy, proszenia o pomoc, czekania na swoją kolej, dzielenia się radością. Dzięki małym grupom i bliskim relacjom z nauczycielami dzieci uczą się empatii, zaufania i budują poczucie przynależności. Organizujemy również zajęcia i aktywności, które pozwalają odkrywać talenty i wzmacniać samoocenę.
